中职入学教诲（中职入学教诲主题班会教案免费下载）《中职入学教育教案》

高一高二年级于2022年8月13日报到，8月14日入学教诲，8月15日开学上课高三年级于2022年7月30日报到，7月31日入学教诲，8月1日开学上课2中等职业学校中等职业学校一二三年级于2022年8月20日至21日报到，高一年级8月22日入学教诲8月23日开学上课，高二高三年级8月22日开学上课；一引导头脑入学教诲要围绕学校的人才作育目标，通过讲授辅导座谈实地观光等方式，让新生尽快相识校园生存，相识学校，相识专业，顺应环境，变化学习方法，建立奋斗目标，计划好三年学校生存蓝图引导新生渐渐学会学习学会生存学会做人，学会技能，成为德智体美全面发展的高素质技能型人才二时间。

1第一章中等职业技能教诲的根本理论第一节中职教诲的概念，先容职业教诲的界说和目标第二节中职教诲与平凡高中教诲的对比，展示职业教诲的独特性与紧张性第三节我国中职教诲的近况与发展，叙述其在国家教诲体系中的位置及对社会经济的影响2第二章入学教诲概述第一节入学；3+2大专去上大专的时间一样平常不必要军训3+2大专，通常指的是一种教诲模式，即门生先完成3年的中职教诲，再通过升学测验或特定条件，升入对接的高职院校完成2年大专教诲这种教诲模式下的门生，在中职阶段每每已经履历过军训，因此升入大专后，一样平常不必要再次举行军训军训，作为新生入学教诲的一部分。

2发放登科关照书，关照被登科门生及家长相干入学事件3为新生提供入学引导，资助他们顺遂顺应学校生存五后续工作1对新生举行入学教诲，先容学校规章制度专业特点等2创建门生档案，跟踪门生学业盼望和就业环境3与家长保持沟通，共同关注门生学习发展，确保教诲质量中职中专招生是一。

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1、中职生入学教诲引导手册是一本全面先容中等职业教诲学校新生入学须知的册本它分为七个单位，具体讲授了专业与职业学习与成才生存与康健军训与校规党团构造与社团活动素质练习与作品欣赏资助保险医疗等内容本书旨在资助新生更快地顺应学校生存，明白学校制度，明白个人定位，进步学习效。

2、2对于中职学校新生来说，入学军训教诲至关紧张通过军训，门生可以学习武士严守规律，令行克制，统统举措听指挥的精良传统和作风在军训入学教诲中，应将构造引导门生通读学习了解门生手册内容，作为入学教诲的紧张内容，以进步门生对校纪校规的认知作为教诲管理者，更应不厌其烦地通过门生中。

3、20222023学年度第二学期2023年2月13日办理入学手续，开展入学教诲2月14日正式行课，7月11日竣事，7月12日开始放暑假，教诲讲授共计21周中等职业学校Secondaryvocationalschool是指经当局有关部分依法答应设立，实行整日制中等学历教诲的各类职业学校，包罗公办和民办的平凡中专成人中专。

4、珙县职业高级中学收费标准学校依照国家中职教诲学费全免政策，门生仅需付出册本费300元期，留宿费200元期，以及其他代管费实训费等具体费用依据宜宾市物价局引导原则实行对于高职学费，学校按相助院校标准收取，根本费用为4800元年，加上留宿费1000元年代管费700元年等，如有调解，将依据。

5、门生进入中职学校是一个迁移转变，为了使门生尽快相识和顺应学校管理，除学校同一安排新生入学教诲外，还应在新生入学后个月内充实利用每周的班会课时间认真学习中职门生的一样平常举动规范以及学校的各项管理制度在学习讨论的底子上写出心得领会或包管书，使门生充实相识学校的各项管理制度以镌汰违纪征象的发生同时，要根据班级。

中职入学教诲课教案

1、1认真学习举动规范和卫生包干区的环卫工作，杜绝不文明言语和乱踩草坪等举动班委成员组建举动规范活动小分队举行活动查抄2举止端庄大方，举动天然不摇头晃脑，不勾肩搭背3上课时留意力要高度会合，严格要求本身，自发维护讲堂规律起立向老师敬礼后，敏捷坐下，两眼目视火线，静候老师上课4。

2、中职讲授工作筹划如下，快随我一起来看看中职讲授工作筹划一一引导头脑依据“以服务为宗旨，以就业为导向，以进步质量为重点”的职业教诲办学方针，连合学校的实际环境，以争创国家级树模校为契机，认真落实学校关于新学期讲授工作的要求，积极探索讲堂讲授和讲授管理新思绪，狠抓讲授通例管理，加强教风学风建立以讲堂。

3、如今的中职新生大多是独生后代，平常在家被父母照顾惯了，很少有对本身的人生开始举行长远规划的，就是有也是不实际不理性的为多以是有须要对中职新生在人生规划上举行相应的教诲，资助他们确定本身的人生目标，从而作育一个较为乐成的人生二入学教诲的情势要机动多样如今各中职学校对新生入学教诲工作广泛不大重。

4、家庭经济困难申请人的修业之心，头脑及学习态度免学费配景不停以来农家孩子的入学教诲，是一个很大的困难天下范围内各州里的教诲环境和讲授程度七零八落，有的地方西席年龄偏大知识布局条理偏低，有的地方校舍陈旧乃至已成危房，讲授配套办法掉队，已然成为城乡教诲均衡发展的瓶颈，改善教诲环境实现。

5、起首，紧贴期间脉搏，相应社会对人才的需求本书为提拔中职生全面素质提供了实用指南，夸大了头脑性和政治性，夸大个性调和发展和实践创新，选材上注意表现当前教诲范畴的前沿研究和乐成案例其次，内容丰富，体系完备书中共包罗九个章节中等职业技能教诲底子理论入学教诲先容校园生存概述学习战略与。