幼儿园音乐新猴子学样（音乐新猴子学样活动反思）《新猴子学样音乐大班教案》

1、猴子学样幼儿园大班教案1活动目标1用动作或心情演出歌曲中幽默与幽默2和搭档讨论交换，进步演出程度3认识歌曲旋律，为歌曲创编动作4乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐活动预备图谱音乐磁带幼儿园发的活动过程一回想故事1用歌曲中的话来报告故事猴子。

2、按音乐的节奏模仿和创编猴子舞蹈的动作新猴子学样音乐是幼儿园优质课音乐活动，次序是按音乐的节奏模仿和创编猴子舞蹈的动作，感受音乐所表达的高兴感情，体验玩音乐游戏“猴子学样”的快乐。

3、1活动目标通过本次活动，让幼儿用动作或心情演出歌曲中的幽默与幽默，与搭档讨论交换，进步演出程度，认识歌曲旋律，为歌曲创编动作，体验音乐活动中的快乐2活动预备图谱音乐磁带幼儿园发的3活动过程一回想故事用歌曲中的话来报告故事猴子学样二学唱歌曲连合图。

4、一游戏猴子学样1老师扮演爷爷，幼儿扮演猴子，举行游戏2请幼儿与搭档自行安排脚色举行游戏互换二根据游戏动作，创编节奏型1幼儿创编节奏型舞蹈2西席根据幼儿的创编，抽取节奏型3幼儿跟音乐拍节奏4幼儿看西席指挥，分声部拍节奏三配器演奏1西席出示乐器。

5、幼儿园大班音乐教案篇1活动目标1感受音乐所表达的高兴的感情，乐意模仿和创编猴子舞蹈的动作，引发幼儿玩音乐游戏quot猴子学样quot的爱好2通过肢体律动，感应固定拍3在活动中与搭档共舞，交换感情活动预备1已有履历听过猴子学样的故事看过猴子学样的动画片，会模仿猴子的动作并能给相干动作。

6、大班黄梅戏演出唱新猴子学样幼儿园大班黄梅戏演出唱新猴子学样一作品游戏玩法发起1点兵点将游戏中只管让每个幼儿有游戏的机遇2演唱歌曲部分幼儿边唱边做相应的动作3游戏情势渐渐递增，进步幼儿的参加爱好二讲授活动发起活动预备1草帽17顶老爷爷的装扮一套带绳子的塑料。

7、1欣赏黄梅戏新猴子学样，导入课题l西席你们听过黄梅戏吗？黄梅戏是安徽的一种地方戏曲2西席完备地演出黄梅戏新猴子学样，幼儿欣赏2开端认识歌词，明白戏曲内容，相识戏中脚色1西席戏曲里演出的是什么故事？2西席再次完备演唱并提出要求西席戏曲里有哪些脚色？他们怎么唱的。

8、幼儿园大班教案猴子学样活动目标1能按图片内容的发展次序举行观察，并大胆想象故事的发展过程2公道有序地构造语言，并讲出故事的发展过程3学习把握猴子的根本动作，喜好模仿猴子演出，感受演出的爱好4认真谛听音乐，能随音乐变革举行演出，与搭档友爱相助，在舞蹈中能用心情，眼神与。

9、4幼儿实行完备地演唱黄梅戏新猴子学样5师生分脚色完备演出戏曲，鼓励幼儿根据歌词内容大胆演出1提出演出要求，幼儿举行黄梅戏演出唱西席小猴子怎样发现草帽的？他们说了什么？幼儿学说黄梅戏中的说白，并学唱戏曲中的猴子脚色唱段2利用道具完备演出3延伸游戏内容开导幼儿末了不再学样。

10、2演唱歌曲部分幼儿边唱边做相应的动作3游戏情势渐渐递增，进步幼儿的参加爱好二讲授活动发起活动预备1草帽17顶老爷爷的装扮一套带绳子的塑料筐两个2听过故事猴子学样活动目标1感受黄梅戏的曲调风格，领会此中的幽默和幽默2实行根据情节脚色创编动作资助。

11、2西席完备地演出黄梅戏新猴子学样，幼儿欣赏2开端认识歌词，明白戏曲内容，相识戏中脚色1西席戏曲里演出的是什么故事？2西席再次完备演唱并提出要求西席戏曲里有哪些脚色？他们怎么唱的？3幼儿开端学习戏曲中的对唱部分1西席老爷爷做了哪些动作？他为什么要如许做？他内心是怎么想。

12、2小结用儿歌帮幼儿小结点评新的履历的拓展，能促使幼儿天生新的题目，引发更广泛的思考幼儿园教案篇2活动目标1实行按音乐的节奏模仿和创编猴子舞蹈的动作2感受音乐所表达的高兴感情，体验玩音乐游戏“猴子学样”的快乐活动预备1恰好音乐2“猴子学样”舞谱3帽子数。

13、3学谋面对题目时多思考多探求办理方案说活动预备为确保活动意见意义性与互动性，我预备了以下内容1猴子学样动画课件故事挂图，猴耍与猴子学样的配景音乐2演出所需道具四棵大树模子四根扁担草帽猴子面具等说讲授流程活动以音乐猴耍开启，引发幼儿爱好。

14、动作是否精美是否有节奏是否看了主人的指挥5出示中国龙的图片，引导幼儿怎样团体相助变中国龙风筝过渡语本日老爷爷扎了一条巨龙风筝，你们能把这个各人伙变出来吗1引导幼儿讨论怎样变成一条龙，怎样飞起来2西席当老爷爷，放飞“中国龙”大班黄梅戏演出唱新猴子学样。

15、幼儿分组创编，鼓励幼儿和搭档一起讨论交换动作假想，善于吸取别人的意见与发起2团体交换，学习其他组的履历继承创编四游戏猴子学样一名幼儿扮演老夫，别的幼儿扮演猴子，音乐一响，老夫自由做动作，猴子跟着学，跟上歌曲节奏活动反思戏是幼儿的主体活动，模仿是幼儿的天性他们在丰富多彩的游戏活动中。

16、3早操音乐最好有形象光显的故事变节尤其是大班，可以选择一些幼儿认识的音乐作品，这些作品形象可以引起幼儿的爱好，如选择一些与幼儿认识喜好的故事动画片等作品如龟兔竞走猴子学样小红帽小兔子乖乖等实行利用音乐形象与故事片断相连合，将幼儿带人童话天下中。