优的字构成一首诗歌（包罗优字的诗句有哪些）《包含优字的诗句有哪些》

一次次万里寻帆一次次急迫向前心似久旱的旷野祷告着雨水的灌溉却迎来亚运圣火怎能不烈焰燃燃烧透了我的心，我的梦尤使我红光满面我要高唱，我要叫嚣古老的中华民族有了证明本身的一天“东亚病夫”的名字已被抛入平静洋的深渊良好的中华儿女果敢坚固，魅力无边连合交情进步三；觥觥益阳风骨奇，壮年自定千首诗勇于自大故英绝，胜彼优孟俯仰为别汤海秋户部鹏030事事雷同古所难，如鹣如鲽在长安从今两戒国土外，各逮而孙盟不寒光州吴虹生葆晋，与予戊寅同年，己丑同年，同出清苑王公门，殿上试同不合格，同官内阁，同改外，同日还原官031本朝闽学自有派，笔墨醰醰多古。

1浅释汉字作者狄建新横平竖直定乾坤，正正方方树国魂一撇一捺最难写，善德为根先做人2奥妙的汉字作者张艺凡中国的汉字多么奥妙“丘”加上两条腿，摇身一变成了“兵”“巾”加上一个撇，就成了“币”更紧张的是它们还会语言“丘”对“兵”说战役多暴虐，我的腿；那是五千年的象形笔墨，那是将来人们凝视的眼睛星星变奏曲江河29句假如大地的每个角落都布满了光明谁还必要星星，谁还会在夜里凝视探求迢遥的安慰谁不肯意每天都是一首诗每一个字都是一颗星像蜜蜂在心头颤动谁不肯意，有一个柔软的晚上柔软得像一片湖萤火虫和星星在睡莲丛中游动谁不。

妈妈说“真不错，这是2008年湖南省高考作文标题根据从提供的唐诗中读出的意境和哲理写一篇800字议论文或记叙文很多高三门生看了这个标题也是一片茫然”这首诗我们老师教我们读过，诗歌夸大了“润如酥”的春雨和若隐若现的浅草色所构成的早春光色的可爱，带给人们无穷的遐想与美感告诉你们一个小机密，我爸；4这秧是怎样绿的，花儿谁叫红的5闻一多论古典文学19重庆出书社61910年的本日，墨客卞之琳出生“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦”仅靠一首断章，你读不懂卞之琳再给本身一首月光曲的时间，走近卞之琳的诗样人生和其所代表。

再大抵讲一下，再别康桥这首诗充实表现了新旧诗派的quot三美quot，即绘画美，构筑美，音乐美音乐美是徐志摩最夸大的，此中第一句和末了一句是反复的，加强节奏感，且此中的词是重叠的，比方quot静静quotquot轻轻quotquot沉默沉静quot，再者每句诗换韵，由于感情是变革的，以是不是一韵到底的再是音尺，quot轻轻的我走了quot，三字尺，一字尺；声声慢寻寻觅觅寻寻觅觅，冷冷静清，凄凄切惨戚戚乍暖还寒时间，最难将息三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急雁过也，正伤心，却是旧时相识满地黄花堆积干瘪损，如今有谁堪摘守着窗儿，独自怎生得黑梧桐更兼细雨，到薄暮，点点滴滴这次第，怎一个愁字了得“寻寻觅觅”，是。

雨巷作者戴望舒撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷，我盼望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的哀愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞像我一样，像我一样地冷静行着，淡漠，凄清，又惆怅她静默地；母爱是天际游子的终极归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它陪伴儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是，在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缱绻母爱就象一首故乡诗，幽远纯净，和雅平淡母爱就是一幅山川画，洗去铅华雕饰，留下清新天然母爱就象一首蜜意的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱母爱就是一阵。

优的字构成一首诗歌有哪些

1、精美诗歌篇一精美诗歌荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝一年好景君须记，最是橙黄橘绿时尘土落定，洗尽铅华，是谁为她袖了双手倾了天下又是谁拥得尤物，陪她并肩踏遍天际凤凰台上凤凰游，负约而去，一夜苦等，以后江南江北，万里哀哭嗟叹朱颜泪好汉殁，人间苦多江山永寂怎堪。

2、爱君才若此曾不问潘安，优诏发青纸我闻天子忆，爱君有逸气曾祝沈豪牛，优容获所安我生性放诞，爱月影为伴曾冰延乐方，优游两不绝如今好像有藏头诗网···。

3、采蘩朝代先秦作者佚名原文于以采蘩于沼于沚于以用之公侯之事于以采蘩于涧之中于以用之公侯之宫被之僮僮，夙夜在公被之祁祁，薄言还归。

4、场景运用再别康桥是一首写景的抒怀诗，其抒发的感情有三留恋之情，惜别之情和抱负幻灭后的感伤之情这首诗，在很多场合可以朗诵，特别是在与朋侪告别语境下尤为实用易读错字1青荇xing，“荇”不要读成二声青荇为多年生草本植物，叶子略呈圆形，浮在水面，根生在水底，花黄色2篙gāo不。

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短歌行中忧字出现了3次，作者忧的是对贤才豪杰的渴望与向往这首短歌行的主题非常明白，就是作者爱才如命，盼望人才都来投靠本身曹操在其政治活动中，为了扩大他在庶族田主中的统治底子，打击反动的世袭豪强权势，曾大力大举夸大“唯才是。