修辞创作诗歌（修辞创作诗歌的特点）《修辞在诗歌创作中的作用》

袁枚在其著作随园诗话中夸大“全部诗文创作，皆需使字立于纸上，不可使字卧于纸上”这阐明诗文应当显现出光显的形象和生动的语言在诗歌创作中，墨客通过运用各种修辞伎俩，使语言更加生动形象，从而到达表达感情和刻画情况的目标修辞伎俩的奇妙运用，使诗歌语言出现出立体感，各种形象生动；比喻在诗歌的第八九十十一末节，作者把云雀比作“墨客”“高贵的少女”“金色的萤火虫”和“玫瑰”，运用了比喻的修辞伎俩使云雀美丽的形象生动地展如今读者的面前类比在诗歌的第十二和第十四末节，墨客把云雀的歌声和“晶莹闪烁的草地”“春霖洒落的声气”“雨后清醒的花蕾”“赞婚的合唱”。

确实很多根本其他题材诸如小说散文戏剧之类用到的修辞伎俩诗歌都用的到尚有诗歌专用的修辞伎俩以我本身写的一首十四举动例我所热爱的你就像恶魔身边的精灵性格总让人捉摸不定，而我却心甘甘心地坠入这片精美的沼泽之地天下上最精美的，我都想献给同样精美的你就像我；光影交错映凡间繁华透过光影的交错变革，显现出凡间的繁华情况光影是诗歌中常用的修辞伎俩，象征着时间的流转和空间的转换ldquo凡间繁华rdquo则反映了天下的多样性和丰富性光阴流转情更浓诗意盈随着光阴的流逝，感情变得更加浓厚，诗意盎然这句诗刻画了时间的流转与感情的积淀ldquo。

“以哀景写乐”是指诗歌创作中的景象反衬伎俩，这种伎俩具有独特的艺术表现结果，那就是“一倍增其哀乐”采薇诗中“昔我往矣，杨柳依依今我来思，雨雪霏霏”4句运用了这种伎俩，但并不具有对应关系运用对比的方式将时序之“今昔”，物候之“柳雪”，人生之“往来”剪接；在朱自清的荷塘月色中，作者借助多种修辞伎俩刻画了一个美丽寂静的月色荷塘无论那“层层的叶子中心，零散地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的尤物”，大概远处“送来缕缕清香，仿佛远处高楼上迷茫的歌声似的如梵婀玲上奏。

轻轻地我拜别，正如轻轻地我到来轻轻地挥一挥手，向那西天的云彩作别那河岸边的柳树，如同夕阳中的新娘波光中映照的璀璨影子，在我心中荡漾河床上摇曳的青荇，油然地在水底摇摆在康河温柔的波浪中，我乐意做一株水草那榆树荫下的积水，并非清泉，而是天上的彩虹它在浮藻间破裂，沉淀着如。

诗歌专题:诗歌观赏之修辞伎俩

诗中用“翡翠”“桃花”“罗绮”“云霞”等诸多精美的事物来写这沟“死水”，把丑的东西写得很美，所谓“以丑为美”但我们发现，丑写得越美，就越令人讨厌而这种切齿的讨厌才是作者真正的感情诗的末了更是以这种反讽的方式以愤激的感情写出了猛烈不满之中的对故国最深厚的感情，从中。

确实很多根本其他题材诸如小说散文戏剧之类用到的修辞伎俩诗歌都用的到尚有诗歌专用的修辞伎俩以我本身写的一首十四举动例我所热爱的你就像恶魔身边的精灵！性格总让人捉摸不定，而我却心甘甘心地坠入这片精美的沼泽之地天下上最精美的，我都想献给同样精美的你就像我在月桂树下的。

1荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开乱入池中看不见，闻歌始觉有人来唐代王昌龄采莲曲译文采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中，仿佛一色，少女的脸庞掩映在盛开的荷花间，相互映照混入莲池中不见了踪影，听到歌声四起才觉察到有人前来2危楼高百尺，手可摘星辰唐代李白。

李白的诗歌创作带有猛烈的主观色彩，重要表现为侧重抒写豪放风格和鼓动情怀，很少对客观物象和具体变乱做过细的形貌李白作诗，常以旷达的气魄贯穿，讲求纵横驰骋，趁热打铁，具有以气夺人的特点如上李邕“大鹏一日同风起，抟摇直上九万里假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水”以大鹏自喻。

1如梦令·昨夜雨疏风骤宋代李清照昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒试问卷帘人，却道海棠仍旧知否，知否应是绿肥红瘦译文昨天夜里雨点固然希罕，但是风却劲吹不绝我酣睡一夜，然而醒来之后依然以为尚有一点酒意没有消尽于是就问正在卷帘的侍女，表面的环境怎样，她说海棠花依然和昨天一。

桃花潭水深千尺日出江花红胜火万里赴戎机，关山度若飞白发三千丈，缘愁似个长李白秋浦歌危楼高百尺，手可摘星辰李白夜宿山寺燕山雪花大如席李白千山鸟飞绝，万径人踪灭柳宗元雪黄河之水天上来李白将进酒接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

修辞创作诗歌的特点

繁星第十首运用了排相比人象征和摹色等修辞伎俩，生动地表达了作者对青年的盼望诗中，“嫩绿的芽儿”“淡白的花儿”和“深红的果儿”分别象征着人生的三个阶段少年轻年和老幼年年时期，象征着发展的阶段，正如诗中所言，“嫩绿的芽儿”告诉青年要“发展你本身”，鼓励他们积极发展青年。

以修辞方法为标题标当代诗歌1比喻雪落在棉花地里乌鸦，在夜色中孤独的梭行蓝被天空容纳最初的血，混迹于夕阳的余烬二月的霜叶中露水比铅凝重昙花的光阴，长于守灵的钟一声声，睡被马蹄踏醒依稀记得一些，昨晚迷离的梦久积的药味，渗入体内漫长的二十年的等待再密切的面目面貌，也只。

采取了互文见义的伎俩表达结果形貌薄暮中的秋野静景，山山树树，都是一片秋色，落满余晖举目四望，到处是一片秋色，在夕阳的余晖中越发显得萧瑟这种冷落安谧的情况，触发了墨客彷徨无依之感原文东皋薄暮望，徙倚欲何依树树皆秋色，山山唯落晖牧人驱犊返，猎马带禽归相顾无。

再别康桥徐志摩轻轻的我走了，正如我轻轻的来我轻轻的招手，作别西天的云彩那河边的金柳，是夕阳中的新娘波光里的艳影，在我的心头荡漾软泥上的青荇，油油的在水底招摇在康河的柔波里，我甘心做一条水草那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。

就在一颗颗珍珠之间，又表现出墨客修辞上的高超武艺这首诗用了层层叠叠比喻，每一个”你是“句式，都是一种隐喻，本体是”你“，喻体分别是”人间的四月天四月早天里的云烟夜夜的月圆等待中白莲一树一树的花开燕在梁间呢喃“这些比喻，又颠末”通感”，将我们的视觉听觉触觉举行变更，使墨客。