我们多么幸福音乐律动（我们多么幸福音乐律动教案反思）《我们多么幸福音乐教案》

一在讲授预备中融入德育教诲讲授预备是德育教诲渗出的紧张环节西席在分析讲义时，应主动发掘此中的德育元素，确保每堂课都有明白的德育核心比方，在小学音乐讲义中，有很多作品蕴含着深刻的道德教诲意义，如我们多么幸福国旗国旗我爱你爱我中华等西席在备课时，需深入发掘这些资源。

#160#160#160为了进一步优化讲堂讲授，切实进步我校西席讲授本领，提拔音乐讲堂讲授程度，2020年11月24日上午第一节课，茹文高校长给我们出现了一堂出色的音乐课教唱歌曲我们多么幸福本节课通过茹校长的经心预备，利用课前导入新课讲授重难点讲授创编舞蹈及展示等几个环节。

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“我们已经70多岁了，能住上如许的房子，真是太幸福了”他改装供暖，安装电梯，还专门找了南北方各一名厨师，想方想法让父母们吃得好住得好。

11月29日下战书四点半，在宁夏闽宁镇的福宁社区“儿童之家”，美好的音乐和高兴的律动，为西部戈壁小镇的孩子们带来暖和的课后韶光驻扎闽宁镇的中。

正如列宁指出“音乐是对人民举行教诲的有力工具”一在讲授预备中渗出德育教诲讲授的预备关键在对讲义的分析，西席应当积极发掘讲义中的德育因素，做到每堂课都能有德育的侧重点在我们的小学音乐讲义中，有的讲义具有显着的头脑教诲目标，如我们多么幸福国旗国旗我爱你等丰富的德育。

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每天的校园大课间，师生伴着高兴的民族音乐踏歌起舞，校园里涌动着生命的律动，演绎出生命的狂欢体育乃康健之本比年来，恩施市教诲局以服务门生全。

为了进一步加强门生的法律意识，让门生养成自发遵纪遵法的好风俗，懂得用法律规范自身言行，做一个胸怀故国遵纪遵法爱护环境的好学生11月7。