同一主题的差别诗歌（同一个主题差别的表现）《同一个主题不同的表现》
比及彼苍里一个轰隆爆一声“咱们的中国！”郭沫若炉中煤眷恋故国的感情啊，我年轻的女郎！我不辜负你的殷勤你也不要辜负了我的思量我为我心爱的人儿燃到了这般边幅！啊，我年轻的女郎！你该知道了我的前身？你该不嫌我黑奴粗鲁？要我这黑奴的胸中才有火一样的心肠啊，我年轻的。
假如我能制止一颗心从伤心假如我能制止一颗心的断裂，我的生存将不是徒劳的假如我能减轻一个生命的痛楚，大概平息一个人的疼痛，大概资助一只昏倒的知更鸟重新回到巢中，我不白活假如我能制止一颗心从悲伤中我没有住在徒劳假如我能打扫一个生命的痛楚平息辛基资助昏倒相识更多鸟类回巢我没。
1Rain雨Rainisfallingallaround，雨儿在到处降落，Itfallsonfieldandtree，它落在旷野和树梢，Itrainsontheumbrellahere，它落在这边的雨伞上，Andontheshipsatsea又落在飞行海上的船只byRLStevenson，185018942THEWIND风Whohasseenthewind。
编者按每个人都有过五彩缤纷的童年，固然，童年的味道也是差别的，有的人以为甜，有的人会以为酸下面欣赏诗歌童年的味道小时间的野瓜果真不少路边河坡到处都找得到骑在树叉上往嘴里塞桑枣马泡瓜又苦又酸最奥妙甜甜的灯笼果酸酸的野葡萄吃油盐饭不必要任何菜肴火盆里蹦出裂嘴笑的。
李白的静夜思是一首到处歌颂的古诗，形貌了墨客在静夜中缅怀故乡的感情除此之外，当代墨客也大概创作了同名的静夜思，表达的感情和主题大概与李白的诗差别春晓孟浩然的春晓形貌了春天朝晨的景致和墨客的感受同样，其他墨客也大概创作了同名的春晓，以春天的清晨为主题，但具体的。
雷同主题轻歌荡舟，诗意栖居面朝大海，春暖花开作者海子从来日诰日起做个幸福的人喂马劈柴环游天下从来日诰日起关心粮食和蔬菜我有一所房子面朝大海春暖花开从来日诰日起和每一个亲人通讯告诉他们我的幸福那幸福的闪电告诉我的我将告诉每一个人给每一条河每一座山取个暖和的名字陌生人。
渐渐飘，渐渐飘，用你的光辉光耀我要怎么做，才华如樱花那样的春天我走在“樱花阵线”去读懂你的盛开的红艳水里忽现荡漾，我明白了你的词眼我静静欣赏她们的花瓣，如同内向的你在我身边，我无法用眼看夏季雨过后，秋日的电视剧再度上演我用泪水去看破，你魅力的另一面，在被晚霞映红的景致。
意象的独创性使同一主题的诗歌出现出多样化的艺术表现比方，爱情诗只管主题雷同，但通过差别的意象选择，显现出各自独特的艺术气质和魅力意象的运用使得诗歌的主题具有多义性和不确定性，给读者留下丰富的想象空间和回味在言论受限的期间，意象成为墨客表达社会批驳的巧能手法它让墨客以隐晦的方式转达。
组诗是指由表现同一主题的多少首诗所构成的一组诗每首诗相对完备和独立，但是每首诗与其他诗之间又有内涵的感情接洽，每首诗和组诗内的其他诗都成排比列式，格式相近或雷同诗歌是单独的一首诗，组诗是有好几首试组合在一起的群组。
将六首古诗制作成一幅海报，可以通过以下步调举行1选择古诗选择六首精美的古诗，可以是同一主题或差别主题的诗歌确保诗句具有艺术性和表达力2计划布局确定海报的团体布局，包罗笔墨与图像之间的均衡和分列方式可以思量将每首古诗放置在差别位置，形成风趣的视觉结果3选择字体选择。
年轻的我们，拥有稳固的誓言年轻的我们将刚强的眼光投向更远的地方起跑线上，出发的那一刻起，注定我们要追着东升的向阳刚毅自大的脸庞，在等待胜利的曙光紧握住那一滴汗水，任泪水在脸上流淌只为掌声响起那一刻的到来芳华无悔，既然选择了蓝天，也就选择了飞翔，哪怕有一天会有一双滴血的翅膀。
雪铺满了整个神州，血侵染了谁的心田风砍剐着大地，银树下的人儿在等待着什么红颊是这片迷茫唯一的暖和她的等待，赋予了谁的归心微笑的离开只是缅怀的陌路。
每天清晨都给我煮一杯热牛奶，还总是调方的给我做菜我爱我家，一个和睦快乐的家在我家里，总是布满了祥和的氛围，我们一家三口总是和睦相处爸爸妈妈的感情非常好，险些不吵架，爸爸语言很幽默，总是逗得我和妈妈哈哈大笑我是一个很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸妈妈气愤假如我测验取得了。
我爱我的故国作者春城阿海我深深的爱着我的故国，在这里我可以放声高歌，我握着自由快乐的生存，我乘着空想的列车环游，妈妈说天使不会畏惧孤独的流落，哪怕我人在国外，但是我的梦每天带我回我的老窝，我站在五星红旗下创作，我高声地唱着我爱我的故国检举歌颂故国当巍峨的华表，让。
合札，颠末查询，它属于一种文体，大意是很多人连合起来创作一篇文章或诗歌，或散文，每个人根据同一主题，各自写出差别的笔墨，或风雅锻炼的语句，各人拼集在一起，构成一篇文章或诗歌，这篇文章或诗歌就是合札，合札不是一个人创作的，而是借助他人的聪明和灵感共同完成的，几句简单的对话也能构成合札。
古诗语言简练但拗口，不轻易明白，当代诗语言普通明白，轻易明白古诗有押韵轻易背诵，当代诗不轻易背诵。
