教诲资源分类（教诲资源包罗哪些内容）《教诲教育》

1、教诲资源的分类多样，根据其归属性子和管理条理，可以分为国家资源地方资源和个人资源按照办学条理，分为底子教诲资源和高等教诲资源构成状态上，可以是固定资源还是活动资源知识条理上，则分为品牌资源师资资源和生源资源政策导向上，分为筹划资源和市场资源制度作为教诲资源，可以是市场导向。

2、教诲资源包罗哪些20分传统分为三类第一类印刷资源即讲义第二类试听资源即CDMP3灌音品级三类多媒体资源即各类学习型软件，具有强的交互性教诲资源有哪些方面2方面你的采取是我进步的动力记得好评和采取，答题不易，相互资助，手机提问的朋侪在客户端右上角评价点满意即可假如你承认。

3、教诲资源范例本规范所面向的资源重要包罗以下几类1媒体素材媒体素材是传播讲授信息的根本质料单位，可分为五大类文本类素材图形图像类素材音频类素材视频类素材动画类素材2试卷试卷是用于举行多种范例测试的典范成套试题3课件课件是围绕一个或几个知识点，表现讲授战略，实行。

4、教诲资源的分类方法有多种，按其归属性子和管理条理区分，可分为国家资源地方资源和个人资源按其办学条理区分，可分为底子教诲资源和高等教诲资源按其构成状态区分，可分为固定资源和活动资源按其知识条理区分，可分为品牌资源师资资源和生源资源按其政策导向区分，可分为筹划资源和市场资源。

5、幼儿园教诲资源分类如下1人力资源人力资源是幼儿园教诲活动中最紧张的资源之一，包罗幼儿园西席幼儿家长社会志愿者等这些职员为幼儿园提供教诲服务，是幼儿园教诲活动的重要实行者素质和本领直接影响到幼儿园的教诲质量和幼儿的发展因此，人力资源的公道设置和有效利用是幼儿园教诲资源管理的。

6、按数字化教诲资源的功能可分为讲授素材和辅助程序两种讲授素材是指在讲授中可以用到的笔墨图片动画以及数字化视频和音频等资源，辅助程序则用于资助门生办理某些学习题目，如学习时碰到一个英语单词不相识寄义，就可以在网络英汉双解程序中查找有关的信息基于校园网的教诲辅助程序的一个上风是程序。

7、可以按照时间地理地区载体范例语种学科性子条理级别等举行分别，也可以根据教诲资源关联性功能特点等举行分别在网络环境下，教诲信息资源和人的发展关系更加精密，在教诲中的职位更加突出，按照资源与教诲的主客体关系举行教诲信息资源的分类，更加符合教诲的本义。

8、社区是小门生打仗最直接最能具体感知的生动形象的“社会”，社区生存是门生道德品格形成和发展的泥土，社区内蕴含着丰富的教诲资源1社区人文资源所谓社区人文资源是指在特定的社区环境中长期形成的一种文化积淀代价取向道德风尚人文精力等在讲授中，当对门生举行勤奋学习热爱故乡报效。

9、教诲数据可以分为四层由内到外分别是底子层状态层资源层和举动层1教诲是一个超复杂的体系，涉及讲授管理教研服务等诸多业务与金融体系具有清楚规范同等化的业务流程所差别的是，差别地区差别学校的教诲业务固然具有肯定的共性，但差别性也很突出，而业务的差别性直接导致教诲。

10、教诲分类是一种方法，用于对教诲内容教诲方式和教诲目标举行分类和分别这种分类有助于更好地构造和管理教诲资源，提供个性化的教诲服务通过将教诲内容举行分类，可以根据门生的需求和爱好举行选择和安排比方，门生可以根据本身的爱好选择数学语文科学等课程同样地，通过对教诲方式举行分类，可以。

11、从狭义上来讲，讲授资源学习资源重要包罗讲授质料讲授环境及讲授后盾体系传统的图书馆资料中心这些学习资源环境已不能顺应信息期间知识的日新月异的变革网络技能的发展因特网的出现，为人类提供了最为广泛的讲授资源网上教诲资源情势多样种类繁多，相识教诲资源的分类及其特点，将有利于高效地获取资源。

12、固然分类并不肯定以此为标准，我们可以根据差别的角度和视野来区分各种信息化讲授资源，只要合情公道即可1媒体素材媒体素材是传播讲授信息的根本质料单位，可分为五大类文本类素材图形图像类素材音频类素材视频类素材动画类素材2试题库试题库是按照肯定的教诲丈量理论，在盘算机体系中实现的某个。

13、教诲分类是对教诲内容教诲方式和教诲目标举行分类和分别的一种方法这种分类方法不但有助于更好地构造和管理教诲资源，还可以或许提供个性化的教诲服务通过对教诲内容举行过细的分类，可以根据门生的学习需求和爱好举行选择和安排，使得学习更加贴近个人爱好和专长教诲方式的分类则可以或许根据学习者的特点和学习。

14、1幼儿教诲幼儿教诲重要指的是对3～6岁年龄阶段的幼儿所实行的教诲，幼儿教诲是学前教诲或说早期教诲的后半阶段，前面与0～3岁的婴儿教诲衔接，背面与初等教诲衔接，是一个人教诲与发展的紧张而特别的阶段“紧张”指的是它是一个人发展的奠定时期，很多紧张本领个性品格在这个时期形成根本特点。

15、地方体系各地要连合国家高等教诲分类体系框架和本地区高等教诲奇迹发展实际，随机应变地构建符合本地省区市情和发展必要的高等教诲分类体系，积极探索创建差别范例高等学校的拨款标准质量评估人事管理监测评价等管理制度，充实发挥资源设置和政策引导作用，渐渐形成差别范例高等学校之间各安其位。

16、同时，坪山区的桃花源打造成一个集宜居宜业和宜游于一体的当代化都会，秉持“人与天然调和共生”的原则别的，深圳尚有香蜜湖天下之窗高兴谷等闻名景点，是天下非常有特色的旅游胜地4教诲资源分类末了，深圳可按照教诲资源举行分类深圳市中学入学测验以深圳市十中深圳实行学校和南山外国语。