关于怎么给艾青伞这首诗歌配画的信息《伞艾青》

1、称赞母亲的当代诗1纸船寄母亲冰心2写给母亲的诗冰心3母亲舒婷4母亲洛夫5致我的母亲歌德6献给母亲蓓·海涅海涅7游子吟8母亲组诗九则有一种爱，一生一世不求回报母爱有一个人，一生一世值得我爱母亲您曾用您坚固的臂弯为我撑起一；伞谐音散，一样平常伞都是在下雨天利用，下雨天总给人一种悲凉的感觉，同时谐音散表达了艾青对朋侪的不舍；给他林子朗诵鞠萍沙桐离家潘漠华朗诵曾湉在英格兰多多朗诵季小军就是那一只蟋蟀流沙河朗诵赵忠祥第四章我们的故里颂歌地球，我的母亲节选郭沫若朗诵张泽群海霞我在一颗石榴里望见了我的故国杨克朗诵王世林李修平黎明的关照艾青朗诵李瑞英任志宏年度诗歌人物。

2、如今诗歌童年，一个美丽而难以刻画的词它是什么，没人能讲清楚大概，它是一颗深埋于地底的种子，等待着阳光，等待着灌溉大概，它是一张洁白的纸，等待着涂鸦，等待着写下大概，它是一束插在瓶中的百合，等待着绽放，等待着传香大概大概童年是那么多样，童年是那么精美童年；望舒草·序他这时间所写的雨巷等诗中便天然贮满了彷徨扫兴和感伤痛楚的感情这种彷徨感伤的感情，不能笼统地说是纯属个人的哀叹，而是实际的暗中和抱负的幻灭在诗民气中的投影艾青诗歌具有独特的审盛意象天下，他的诗中频频回荡着担心的调子，不但我爱这地皮雪落在中国的地皮上。

3、泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过艾青对朋侪说，大概有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海大概你们没有显赫的结果，但活动场上留下了你们的足迹大概你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影全部的积极都是为了欢迎这一刹那，全部的拼搏都是为了这一声令下9就像花儿预备了春秋冬。

4、满意答案我爱这地皮艾青假如我是一只鸟，我也应该用沙哑的喉咙歌唱这被狂风雨所打击的地皮，这永久汹涌着我们的悲愤的河道，这无止息地吹刮着的激愤的风，和那来自林间的无比温柔的黎明然后我死了，爱与痛的迁徙冷月如霜寂寥迂回梦的蝶衣风中擦过泪的陈迹在你微凉的掌心；黑夜给了我玄色的眼睛我却用它探求光明六我爱这地皮作者艾青假如我是一只鸟，我也应该用沙哑的喉咙歌唱这被狂风雨所打击的地皮，这永久汹涌着我们的悲愤的河道，这无止息地吹刮着的激愤的风，和那来自林间的无比温柔的黎明然后我死了，连羽毛也腐烂在地皮内里为什么我的眼里常含；诗集有别了，我曾经梦过的女孩这72篇诗章大多是作者在那暮秋初冬之际寂静竣工，共分3季，第一季为席慕蓉式的新诗，第二季为再别康桥体的格律诗，第三季为一些短诗以及旧诗词语言清新婉丽，凝练精华，为80后诗坛吹来一阵清新之风你看看这首，真的很像，呵呵三亚寻梦轻轻的我来到；60年诗歌精选目次韩作荣的媒介揭开序幕，胡风的quot睡了的墟落如许说quot唤起墟落的寂静臧克家的quot有的人quot刻画了深刻的人性，苏金伞的安葬了的爱情与艾青的渴望刻画了感情的升沉卞之琳的半夜听街车环行，何其芳的海的力气，辛笛的别情，金克木的寄所思·夜雨，纪弦的窗，以及严辰的雪落满了你玄色的大氅。

5、3借代就是借此事物代替彼事物它与相比有相似之处，但又有所差别，差别之处在于相比一样平常是比的和被比的事物都是具体的可见的而借代却是一方具体，一方较为抽象，在具体与抽象之间架起桥梁，使诗歌的形象更为光显突出，以引发读者的遐想这也就是艾青所说的“给头脑以翅膀，给感情以衣裳，给声音以彩色；10泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过艾青对朋侪说，大概有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海大概你们没有显赫的结果，但活动场上留下了你们的足迹大概你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影全部的积极都是为了欢迎这一刹那，全部的拼搏都是为了这一声令下11就像花儿预备了春秋；大堰河，本日你的乳儿是在狱里，写着一首呈给你的称赞诗，呈给你黄土下紫色的魂魄，呈给你拥抱过我的直伸着的手，呈给你吻过我的唇，呈给你泥黑的温柔的脸颜，呈给你养育了我的乳房，呈给你的儿子们，我的兄弟们，呈给大地上统统的，我的大堰河般的保姆和她们的儿子，呈给爱我如爱她本身的儿子。