古董写话造句（古董写话造句二年级）《用古董造句简单的句子》

1春天到临，一片气愤勃勃的情况我歌唱美丽的花朵，我歌唱温柔的微风，我歌唱暖和的阳光，我歌唱可爱的小草2炎天到了，骄阳炎炎我歌唱枝繁叶茂的大树，我歌唱宏伟险要的高山，我歌唱波涛壮阔的河道，我歌唱淅淅沥沥的雨水3秋日到了，硕果累累我歌唱金黄的稻谷，我歌唱香甜的玉米，我歌唱。

造句看的是平常词语的积聚，必要让他多读书和背诵一些经典平常语言会那么造句着实并不是什么大不了的事变你可以随意出些词让他多造句，天然就知道怎样造句了看图语言是观察力和遐想本领这里有个套路可以引导他先观察图里有什么，然后看这些东西都在做什么然后看这些发展的结果会怎么样中心。

老鼠对大象说“你看那边有一棵苹果树”。

写话是任意的写一段话，而造句是写话时必须用到指定的词。

1走在放学的路上，发现了这被遗弃的小狗，还发现不远处的脏兮兮的小猫咪2走在放学的路上，我发现知了还在树上高声歌唱，还发现农夫伯伯还在旷野里辛劳的劳作3走在放学的路上，我发现天上的云在飘荡，还发现远处的树叶在摇摆4走在放学的路上，我发现天上有一群白鹭飞过，还发现飞机。

小明的双手微微颤动着危急时候，小明望见旁边也有一棵小树，可它却没被北风吹弯了腰原来，树下有一根绳子把一根木棍和小树捆在了一起如许小树就不会弯腰了啦！小明按照这种方法让这棵小树挺起了腰小明笑了，小树也笑了当我看到这一幕时，我便知道“掩护树木，大家有责”。

如，写一段话，按照肯定的方位次序，写出春天田野的精美景致这个命题内里，有一些限定的词语，诸如“春天”，非秋日炎天冬天“田野的”，非村里的“肯定的方位次序”，如从前到后由远及近从高到底等必须按照这些要求和限定来写，才符合要求2造句造句有很多多少范例，也有差别的要求从。