初中体育西席专业知识（初中体育西席专业知识重点）《中学西体》

体育界已往长期忽视人文学科，从专业师范院校走出来的体育西席深受其害，带来的是体育西席对文化知识的淡漠，对“人文素养”认识的含糊，如许在讲授中就不能让门生领会人文精力的丰富内涵体育讲义和讲授大纲没有表现人文精力的内容，教法陈旧，没有特色，不能引发门生的头脑和灵气体育讲授内容从小学中学到大学，不停贯穿着。

体育西席雇用只有笔试，测试的科目是专业知识和讲授本领，要考的内容有两大项一是雇用岗位涉及的体育专业知识，包罗学校在该学段现行的讲义知识高等学校体育专业的相干知识二是体育讲授本领，包罗体育教案的计划体育的讲授方法等；本人在多年体育讲授中以为应留意全面作育门生的自我锻炼本领，将自我锻炼本领始终贯穿于整个讲授过程西席在讲堂讲授中，除了技能讲授外，要偏重作育门生的认识本领，使门生真正懂得体育锻炼的意义作用和有关的体育知识，充实鼓励门生的学习动机，发挥门生的主观能动性，变更门生的活动爱好，促进门生锻炼的积极性自发性。

新课程目标功能的变化，对体育西席的传统讲授头脑和讲授举动产生了猛烈的打击波，提出了更高更全面的要求，良好体育西席的荣誉被重新界定要顺应教诲发展和新课程改革的期间要求，做一名良好的体育西席，必须具有以下更加丰沛的本领与内涵一具有根本的专业知识与活动技能这是对体育西席最根本最。

初高中西席资格证测验内容差别表现在科目三学科知识与讲授本领科目三初中考的是低级知识，高中考的是高级知识，两个难度会有差别1对于高中西席资格证而言难度难度较大缘故起因笔试考三科，必要更多精力备考此中，学科知识考高中相干学科知识可教范围高中初中中职文化课小学2；是来自于他们对门生的热爱只有热爱门生才有真正的责任心，只要西席有了责任心，才会有周到的安全对策，门生的安全才有最根本的包管2安全来自于西席高超的掩护技能要包管门生的安全，光有爱心和责任心是不敷的，西席还要有丰富的专业知识和高超的安全掩护技能。