我国情境教诲（我国情境讲授法）《我国情境教学》

情境讲授的根本理念情境讲授是一种以门生为中心，通过创设真实或模仿的讲授情境，引发门生的学习爱好和积极性，引导门生主动探索实践和思考，从而到达知识技能的把握和素质本领的进步的讲授方法表明如下1以学习者为中心情境讲授以为门生是学习的主体，因此应把门生置于学习活动的中心位置西席的作用；请你到非洲连续得到“部优课”“省优课”，创造了韵事为了进一步美满理论，李品仪曾主持开展三个省市级重点课题，韦剑锋叶君花于勤王...

• 2024-09-09
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