诗歌感情分析题模板高中（诗歌感情分析题模板高中生）《诗歌情感分析高考例题》

1、这里所说的“意”是指诗的头脑感情，所谓“格”，重要是指谋篇布局方面的艺术本领假如不管格律，把此诗序次稍作颠倒，即成下面这首诗“孤云与归鸟，千里片时间微阳下乔木，远烧入秋山念我何留滞，辞家久未还临水不敢照，恐惊平昔颜”比力改动后的诗与原诗在谋篇布局上各自的特点及结果5分6凤栖梧。2、试连合诗句具体分析答案分析墨客采取拟人化的伎俩，用“系”“相识”“欲别”等一系列拟人化动词，赋予柳条藤蔓黄莺以人的感情，生动形象而又奇妙蕴藉...

• 2024-09-30
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